Como especialista em produção de textos legislativos e redação de documentos oficiais em uma câmara municipal, procedo à análise comparativa dos requerimentos apresentados. Meu foco reside no conteúdo, na intenção dos pedidos, nos beneficiários e nas localidades, desconsiderando os autores para esta avaliação.

Análise Comparativa de Requerimentos Legislativos

Comparativo de Conteúdo e Intenção

Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade?

Não, os textos não estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade. Embora ambos os requerimentos solicitem intervenções do Poder Executivo Municipal em infraestruturas públicas, os objetos dos pedidos e as localidades específicas são distintos. O REQ 567/2025 foca na reforma de uma praça, enquanto o REQ 323/2025 trata da reforma e ampliação de uma unidade de ensino. As localidades, embora ambas no município de Jataí, são bairros/distritos diferentes.

Descrição dos Pedidos, Beneficiários e Localidades

REQ 567/2025

Este requerimento solicita um estudo de viabilidade para a reforma e melhorias da praça do Bairro Cidade Jardim II. O pedido visa a revitalização do espaço, incluindo a ampliação e modernização da academia ao ar livre, reforma e ampliação do parque infantil, melhoria na iluminação, arborização e instalação de mobiliário urbano, reforma do campo de futebol society e criação de pista de caminhada. Os beneficiários diretos são os moradores do Bairro Cidade Jardim II, e a localidade específica é a Praça do Bairro Cidade Jardim II, no município de Jataí-GO.

REQ 323/2025

Este requerimento solicita a reforma e ampliação da Unidade de Ensino Clobertino Naves da Cunha. A justificativa aponta para a precariedade estrutural, salas de aula inadequadas, sistema de climatização inoperante, problemas de infiltração e rede elétrica defasada. O pedido inclui uma visita técnica, levantamento de necessidades, projeto de reforma e ampliação, e atualização da rede elétrica. Os beneficiários diretos são a comunidade escolar (alunos e profissionais da educação) da referida unidade de ensino, e a localidade específica é a Unidade de Ensino Clobertino Naves da Cunha, localizada no Distrito de Naveslândia, no município de Jataí-GO.

Cálculo de Similaridade Percentual

Considerando a natureza da solicitação (reforma/melhoria de infraestrutura pública) e o tipo de beneficiário (comunidade local), há uma similaridade no propósito geral de ambos os documentos, que é a melhoria da qualidade de vida e dos serviços públicos para os cidadãos de Jataí. No entanto, ao focar na especificidade da solicitação (praça versus escola) e nos beneficiários diretos (moradores de um bairro versus comunidade escolar de um distrito), os objetos e grupos atendidos são distintos. A similaridade reside mais na forma do instrumento legislativo e na intenção de aprimorar o bem-estar público.

[[ 25% ]]

Prezados, como especialista em produção de textos legislativos desta Câmara Municipal, procedi à análise comparativa dos documentos "REQ 555/2025" e "REQ 323/2025", conforme solicitado. A avaliação concentrou-se no conteúdo, na intenção dos pedidos, no benefício pleiteado, nos beneficiários e nas localidades envolvidas, desconsiderando os autores para a presente análise.

Análise Comparativa de Requerimentos

Mesmos Benefícios para a Mesma Localidade?

Não, os textos não estão solicitando o mesmo benefício para a mesma localidade. Embora ambos os requerimentos abordem a infraestrutura de unidades de ensino municipais, as solicitações específicas e os locais de intervenção são distintos.

Descrição dos Pedidos

• REQ 555/2025

  • O que está sendo pedido: Um estudo técnico de viabilidade para a construção de uma quadra poliesportiva coberta.
  • Beneficiários: Pais, professores e alunos da Escola Municipal Rio Paraíso III.
  • Localidade: Escola Municipal Rio Paraíso III, situada no Assentamento Rio Paraíso, Zona Rural.

• REQ 323/2025

  • O que está sendo pedido: A reforma e ampliação da unidade de ensino, incluindo a promoção de visita técnica, levantamento de necessidades estruturais, encaminhamento de projeto de reforma e ampliação, e atualização da rede elétrica para uso de climatizadores.
  • Beneficiários: A comunidade escolar da Unidade de Ensino Clobertino Naves da Cunha, incluindo alunos e profissionais.
  • Localidade: Unidade de Ensino Clobertino Naves da Cunha, localizada no Distrito de Naveslândia.

Semelhança Percentual

Considerando a solicitação específica e os beneficiários diretos, a semelhança entre "REQ 555/2025" e "REQ 323/2025" é baixa. Embora ambos os documentos tratem de melhorias na infraestrutura de escolas municipais, a natureza do pedido (construção de uma nova estrutura versus reforma e ampliação de uma existente) e as unidades de ensino beneficiadas são completamente distintas.

[[ 20% ]]

Prezados,

Como especialista em produção de textos legislativos desta Câmara Municipal, procedo à análise comparativa dos requerimentos apresentados, focando nos elementos essenciais da solicitação: o benefício almejado, o beneficiário direto e a localidade específica.

Análise Comparativa de Requerimentos Legislativos

Identificação dos Documentos em Análise

O primeiro documento, denominado REQ 633/2025, apresenta uma solicitação ao Poder Executivo. O segundo, REQ 323/2025, também direciona um pedido ao Executivo municipal.

Detalhamento das Solicitações

REQ 633/2025 * Solicitação Principal: Realização de estudo de viabilidade técnica para a ampliação. * Beneficiário Direto: Centro Municipal de Educação Infantil "Árvore da Vida". * Localidade Específica: Centro Municipal de Educação Infantil "Árvore da Vida", situado em Jataí.

REQ 323/2025 * Solicitação Principal: Reforma e ampliação da unidade de ensino, acompanhada de pedidos para visita técnica, levantamento de necessidades estruturais, encaminhamento de projeto de reforma e ampliação, e atualização da rede elétrica. * Beneficiário Direto: Unidade de Ensino Clobertino Naves da Cunha. * Localidade Específica: Unidade de Ensino Clobertino Naves da Cunha, localizada no Distrito de Naveslândia.

Comparativo Direto dos Elementos Essenciais

Ao confrontar os conteúdos, observamos as seguintes distinções:

• Benefício Solicitado: O REQ 633/2025 pleiteia um estudo de viabilidade para uma futura ampliação. Em contraste, o REQ 323/2025 solicita a execução de reforma e ampliação, além de outras ações estruturais complementares, indicando uma fase mais avançada da demanda. Embora ambos mencionem "ampliação", a natureza imediata do pedido difere significativamente.
• Beneficiário: As instituições de ensino designadas como beneficiárias são distintas. O REQ 633/2025 refere-se ao "Centro Municipal de Educação Infantil 'Árvore da Vida'", enquanto o REQ 323/2025 menciona a "Unidade de Ensino Clobertino Naves da Cunha".
• Localidade Específica: As localidades são claramente diferentes. O REQ 633/2025 aponta para uma unidade na sede do município de Jataí, e o REQ 323/2025 especifica uma unidade no "Distrito de Naveslândia", uma área geográfica distinta dentro do município.

Resposta às Questões

• Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não.

• Qual semelhança percentual entre REQ 633/2025 e REQ 323/2025? [[ 15% ]]

Como especialista em produção de textos legislativos desta respeitável Câmara Municipal, procedo à análise comparativa dos requerimentos apresentados, focando estritamente no objeto da solicitação, no beneficiário e na localidade específica.

Análise do REQ 623/2025

O REQ 623/2025 apresenta uma solicitação direcionada ao Poder Executivo para que seja realizado um estudo de viabilidade técnica com vistas à reforma completa e ampliação do Condomínio Vila Vida. A justificativa detalha a necessidade de melhorias estruturais, elétricas, hidráulicas, de segurança e de espaços de convivência neste condomínio, que atende principalmente a idosos e pessoas em situação de vulnerabilidade social, localizado no município de Jataí.

Análise do REQ 323/2025

Por sua vez, o REQ 323/2025 requer a reforma e ampliação da Unidade de Ensino Clobertino Naves da Cunha, situada no Distrito de Naveslândia, também em Jataí. Além da reforma e ampliação, o documento solicita providências como visita técnica, levantamento de necessidades estruturais, encaminhamento de projeto e atualização da rede elétrica. A justificativa aponta para a precariedade estrutural da escola, com salas divididas, climatização inoperante e problemas na rede elétrica.

Comparativo e Identificação de Similaridade

Ao confrontar os dois documentos, observamos os seguintes pontos cruciais para a avaliação:

• Objeto da Solicitação: O REQ 623/2025 solicita um estudo de viabilidade técnica para reforma e ampliação. Já o REQ 323/2025 solicita a execução direta da reforma e ampliação, acompanhada de outras ações específicas para uma unidade escolar. Embora ambos utilizem os termos "reforma e ampliação", a natureza imediata do pedido difere: um é um estudo preliminar, o outro é a ação concreta e suas etapas.
• Beneficiário e Localidade Específica: O REQ 623/2025 tem como beneficiário o Condomínio Vila Vida. O REQ 323/2025 beneficia a Unidade de Ensino Clobertino Naves da Cunha, no Distrito de Naveslândia. São entidades e locais distintos dentro do mesmo município.

Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não.

Apesar de ambos os requerimentos serem instrumentos legislativos da mesma Câmara Municipal, direcionados ao Poder Executivo para melhorias em infraestruturas públicas dentro do município de Jataí, as localidades específicas e a natureza exata do benefício solicitado (estudo versus execução e ações complementares) são distintas.

Considerando a solicitação, o beneficiário e a localidade, a semelhança entre o REQ 623/2025 e o REQ 323/2025 é de: [[ 15% ]]

Análise Comparativa de Requerimentos

Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade?

Não

Semelhança Percentual

[[ 10% ]]

Detalhamento da Análise

• REQ 741/2025: Solicita estudo de viabilidade e adesão ao Programa Educação para a Cidadania e para a Sustentabilidade nas escolas públicas municipais de Jataí.
• REQ 323/2025: Requer a reforma e ampliação da Unidade de Ensino Clobertino Naves da Cunha, localizada no Distrito de Naveslândia, em Jataí.

Os requerimentos abordam temas distintos e visam benefícios diferentes para a educação no município. O REQ 741/2025 foca em um programa educacional abrangente, enquanto o REQ 323/2025 trata de melhorias estruturais em uma escola específica.

Como especialista em produção de textos legislativos e redação de documentos oficiais em uma câmara municipal, procedo à análise comparativa dos requerimentos apresentados. A avaliação se concentrará no conteúdo, na intenção dos pedidos, nos beneficiários e nas localidades, desconsiderando os autores, conforme solicitado.

Análise Comparativa de Requerimentos Legislativos

REQ 564/2025

Este requerimento solicita ao Poder Executivo Municipal, por meio da Superintendência Municipal de Trânsito (SMT), a implantação de uma faixa elevada de pedestres. O pedido visa garantir mais segurança no trânsito e acessibilidade adequada para os alunos da Escola Caminho da Luz, bem como para pais, responsáveis e profissionais da educação que frequentam a unidade. A localidade específica para a intervenção é em frente à Escola Caminho da Luz, localizada na Rua Miranda de Carvalho, Centro, Jataí, Estado de Goiás.

REQ 323/2025

Este requerimento solicita ao Poder Executivo Municipal, por meio da Secretaria Municipal de Educação, a reforma e ampliação da Unidade de Ensino Clobertino Naves da Cunha. O pedido detalha a necessidade de melhorias estruturais, incluindo a atualização da rede elétrica para permitir o uso de climatizadores, e a realização de visita técnica e levantamento das necessidades. O objetivo é resolver a precariedade estrutural que compromete a qualidade do ensino e a segurança. Os beneficiários diretos são os alunos e profissionais da educação da referida unidade, e a comunidade escolar em geral. A localidade específica é a Unidade de Ensino Clobertino Naves da Cunha, no Distrito de Naveslândia, Jataí, Estado de Goiás.

Comparativo de Conteúdo e Intenção

Benefício e Localidade

Os textos não estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade.

O REQ 564/2025 solicita uma intervenção de infraestrutura viária externa (faixa elevada de pedestres) para segurança no trânsito, beneficiando a comunidade da Escola Caminho da Luz, no Centro.

Por outro lado, o REQ 323/2025 solicita uma intervenção de infraestrutura predial interna (reforma e ampliação, incluindo rede elétrica) para melhoria das condições físicas do ambiente de ensino, beneficiando a comunidade da Unidade de Ensino Clobertino Naves da Cunha, no Distrito de Naveslândia.

Descrição Detalhada dos Pedidos

• REQ 564/2025: O pedido central é a implantação de uma faixa elevada de pedestres. Os beneficiários são os alunos, pais, responsáveis e profissionais da educação da Escola Caminho da Luz. A localidade citada é a Rua Miranda de Carvalho, Centro, Jataí.
• REQ 323/2025: O pedido central é a reforma e ampliação da unidade escolar, com foco na melhoria da estrutura física e elétrica. Os beneficiários são os alunos e profissionais da educação da Unidade de Ensino Clobertino Naves da Cunha. A localidade citada é o Distrito de Naveslândia, Jataí.

Semelhança Percentual

Ao focar estritamente na solicitação e no beneficiário, os dois documentos apresentam solicitações distintas (infraestrutura viária versus infraestrutura predial) e beneficiários diretos diferentes (comunidades de escolas distintas), embora ambas as escolas estejam localizadas no mesmo município de Jataí e os beneficiários sejam, em um nível mais amplo, "alunos e profissionais da educação". A similaridade reside apenas no fato de ambos serem requerimentos legislativos direcionados ao Poder Executivo Municipal de Jataí, visando melhorias em unidades de ensino. Contudo, a natureza específica dos pedidos e as localidades exatas são divergentes.

Considerando a especificidade da solicitação e do beneficiário, a semelhança percentual entre REQ 564/2025 e REQ 323/2025 é de [[ 10% ]].

Análise Comparativa dos Requerimentos Legislativos

Objetivo da Análise

Avaliar a similaridade entre o REQ 631/2025 e o REQ 323/2025, identificando se ambos solicitam o mesmo benefício para a mesma localidade e beneficiário.

Comparativo dos Requerimentos

• REQ 631/2025: Solicita a elaboração e o envio de um Projeto de Lei para a criação de um programa municipal de fornecimento de dispositivos de monitoramento contínuo de glicose para alunos da rede municipal de ensino diagnosticados com Diabetes Tipo 1. O beneficiário direto são os alunos da rede municipal com a referida condição médica.
• REQ 323/2025: Requer a reforma e ampliação da Unidade de Ensino Clobertino Naves da Cunha, localizada no Distrito de Naveslândia. O beneficiário direto são os alunos e profissionais da educação da referida unidade de ensino.

Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

Semelhança Percentual

Considerando que os requerimentos tratam de benefícios distintos (fornecimento de dispositivos médicos vs. reforma de unidade escolar) e localidades diferentes (rede municipal de ensino vs. unidade específica em Naveslândia), a similaridade entre os documentos é baixa.

A semelhança percentual entre REQ 631/2025 e REQ 323/2025 é de [[ 5% ]].

Como especialista em produção de textos legislativos desta Câmara Municipal, procedo à análise comparativa dos requerimentos apresentados.

Análise Comparativa de Requerimentos Legislativos

Identificação dos Documentos

Para fins desta avaliação, os documentos são identificados como:

• REQ 620/2025: "Solicita ao Poder Executivo que faça um estudo de viabilidade para incluir a disciplina de Educação para o Trânsito na grade curricular das escolas da rede municipal de ensino."
• REQ 323/2025: "Requer a reforma e ampliação da Unidade de Ensino Clobertino Naves da Cunha, no Distrito de Naveslândia."

Avaliação da Solicitação, Beneficiário e Localidade

A comparação é realizada focando no que está sendo solicitado, quem será o beneficiário direto da ação e para qual localidade específica dentro do município o pedido se destina.

REQ 620/2025

• Benefício Solicitado: A proposição busca a realização de um estudo de viabilidade para a inclusão de uma nova disciplina (Educação para o Trânsito) na grade curricular. A natureza da demanda é pedagógica e curricular, visando aprimorar o conteúdo programático oferecido.
• Beneficiário do Pedido: O pedido abrange as escolas da rede municipal de ensino de forma geral, sem especificar uma unidade educacional em particular. O impacto esperado é sistêmico, em todas as instituições de ensino fundamental do município.
• Localidade do Pedido: A abrangência é para a rede municipal de ensino de Jataí, ou seja, o sistema educacional do município como um todo, não uma área geográfica restrita ou um bairro específico.

REQ 323/2025

• Benefício Solicitado: A solicitação concentra-se na reforma e ampliação da infraestrutura física de uma unidade de ensino, incluindo a atualização da rede elétrica e a realização de estudos técnicos para tal. A natureza da demanda é estrutural e de infraestrutura predial.
• Beneficiário do Pedido: O requerimento é direcionado especificamente à Unidade de Ensino Clobertino Naves da Cunha. O benefício é para uma instituição de ensino individualizada.
• Localidade do Pedido: A intervenção é solicitada para o Distrito de Naveslândia, uma localidade específica dentro do município de Jataí, onde a referida unidade escolar está situada.

Conclusão da Comparação

• Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não.

Semelhança Percentual

Considerando a divergência completa nos elementos centrais da solicitação – o benefício almejado, o destinatário direto da ação e a área geográfica específica a ser impactada – a similaridade entre os documentos é mínima. Embora ambos sejam instrumentos legislativos da mesma Câmara Municipal e abordem o setor educacional, as demandas são intrinsecamente distintas em seu propósito e alcance.

[[ 5% ]]

Prezados,

Na qualidade de especialista em produção de textos legislativos e com a experiência acumulada no ambiente de uma câmara municipal brasileira, procedo à análise comparativa dos requerimentos apresentados, focando estritamente nos elementos essenciais da solicitação: o benefício almejado, os destinatários da ação e a localidade específica a ser impactada.

Análise do REQ 675/2025

O Requerimento 675/2025 expressa a necessidade de um estudo técnico de viabilidade para a recuperação e manutenção da estrada JTI-203. A justificativa detalha que esta via, também conhecida como "Estrada das 7 Placas", é crucial para a interligação das rodovias BR-364 e BR-060, sendo utilizada por moradores, trabalhadores, estudantes e produtores rurais. O benefício, portanto, visa a melhoria da trafegabilidade e segurança em uma via rural específica do município de Jataí-GO, beneficiando diretamente os usuários dessa estrada.

Análise do REQ 323/2025

Por sua vez, o Requerimento 323/2025 solicita a reforma e ampliação da Unidade de Ensino Clobertino Naves da Cunha, localizada no Distrito de Naveslândia. A argumentação ressalta a precariedade estrutural do prédio escolar, a inoperância do sistema de climatização e a necessidade de atualização da rede elétrica. O benefício pleiteado é a melhoria das condições físicas de uma instituição de ensino específica, com o objetivo de aprimorar o ambiente educacional para a comunidade escolar do Distrito de Naveslândia, em Jataí-GO.

Comparativo dos Conteúdos

Ao confrontar os dois documentos, observa-se que as naturezas das solicitações são fundamentalmente distintas. O REQ 675/2025 direciona-se à infraestrutura viária, buscando a recuperação de uma estrada, enquanto o REQ 323/2025 foca na infraestrutura educacional, demandando a reforma e ampliação de uma escola.

As localidades específicas também divergem. Embora ambos os requerimentos se refiram ao município de Jataí-GO, o primeiro aponta para a "estrada JTI-203" e o segundo para a "Unidade de Ensino Clobertino Naves da Cunha, no Distrito de Naveslândia". São pontos geográficos e tipos de infraestrutura completamente diferentes dentro do mesmo território municipal.

Consequentemente, os beneficiários diretos de cada pedido são grupos distintos da população: usuários de uma estrada no primeiro caso e a comunidade escolar de uma unidade de ensino no segundo.

Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não.

Semelhança Percentual

Considerando a total distinção entre o benefício solicitado, o beneficiário direto e a localidade específica de cada requerimento, a semelhança entre os documentos é mínima. As diferenças são substanciais e não se limitam a nuances.

[[ 5% ]]

Análise Comparativa dos Requerimentos Legislativos

Os textos estão pedindo o mesmo benefício para a mesma localidade? Não

Comparativo Detalhado

• REQ 678/2025: Solicita estudo técnico para instalação de sistema de ar condicionado ou outra medida de climatização na Unidade Básica de Saúde Dr. Gilberto Inácio de Cardoso (UBS Vila Olavo). O beneficiário direto é a população atendida na UBS Vila Olavo, bem como os profissionais de saúde que ali trabalham.
• REQ 323/2025: Requer a reforma e ampliação da Unidade de Ensino Clobertino Naves da Cunha, localizada no Distrito de Naveslândia. O beneficiário direto são os alunos, professores e demais funcionários da referida unidade de ensino.

Avaliação da Similaridade

Os requerimentos tratam de benefícios distintos (climatização de uma UBS versus reforma e ampliação de uma unidade de ensino) e são direcionados a localidades diferentes dentro do município (Vila Olavo versus Distrito de Naveslândia). Portanto, a similaridade entre os documentos é baixa.

A semelhança percentual entre REQ 678/2025 e REQ 323/2025 é de [[ 5% ]].